Comentari de text sobre la II República i la Guerra Civil Espanyola.
Haureu de comentar de la forma habitual els textos de Manuel AZAÑA, Causas de la guerra de España, Collonges-sous-Salève, 1939 (examen de juny de 2017) i el d’Emilio Mola, Instrucció Reservada núm. 1, 25 d’abril de 1936 (examen de juliol de 2018).
Manuel AZAÑA, Causas de la guerra de España, Collonges-sous-Salève, 1939.
“El nou règim es va instaurar sense causar víctimes ni danys. Una alegria desbordant va inundar tot el país. La República venia realment a donar forma a les aspiracions que des del començament del segle treballaven l’esperit públic, a satisfer les exigències més urgents del poble. […] La societat espanyola oferia els contrastos més violents. En certs nuclis urbans, un nivell de vida alt, adaptat a tots els usos de la civilització contemporània, i a pocs quilòmetres, llogarets que apareixen detinguts en el segle XV. Pràcticament a la vista dels palaus de Madrid, els albergs miserables de la muntanya. […] Províncies del nord-oest on la terra està dividida en trossets que no donen prou per a mantenir el cultivador; províncies del sud i oest, on el propietari de 14.000 hectàrees posseeix en una sola mà tot el territori d’un poble. […] Molts veien amb horror tot intent de laïcisme de l’estat. A altres, qualsevol concessió a les reivindicacions del proletariat els infonia por, com un començament de revolució. […] La República, com era el seu deure, va accentuar l’acció de l’estat. Acció inajornable pel que feia als obrers camperols. L’atur que afectava totes les indústries espanyoles, era enorme, crònic, en l’explotació de la terra. […] Les reformes socials, per moderades que foren, irritaven els capitalistes. Les realitzacions principals de la República (reforma agrària, separació de l’Església i l’estat, llei de divorci, autonomia de Catalunya, disminució de l’oficialitat en l’exèrcit, etc.), van suscitar, com és normal, gran oposició. També va ser asprament combatuda la fundació de milers d’escoles i d’un centenar d’establiments de segon ensenyament, perquè la instrucció era neutra en el terreny religiós”.
Emilio Mola, Instrucció Reservada núm. 1, 25 d’abril de 1936.
“Base 1a. La conquista del poder ha d’efectuar-se aprofitant el primer moment favorable i a aquesta han de contribuir les Forces Armades, conjuntament amb les aportacions que en homes i elements de tota classe faciliten els grups polítics, societats i individus aïllats que no pertanguen a partits, sectes i sindicats que reben inspiracions de l’estranger: socialistes, maçons, anarquistes, comunistes, etc.Base 5a. […] Es tindrà en compte que l’acció ha de ser en extrem violenta per a reduir com més prompte millor l’enemic, que és fort i ben organitzat. Per descomptat, seran empresonats tots els directius dels partits polítics, societats o sindicats no afectes el moviment aplicant-los castics exemplars als dits individus per a estrangular els moviments de rebel·lia o vagues”.